INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

Partiendo de la concepción de Teoría como un conjunto ordenado e integrado de afirmaciones que describen, explican y predicen determinado tópico. Y Desarrollo cómo los cambios en el tiempo de estructura, pensamiento o conducta del individuo; podemos definir a la Psicología del Desarrollo como la rama de la Psicología dedicada a la comprensión de todos los cambios que los Seres Humanos experimentan a lo largo de la evolución de su ciclo de vida.

En torno a la explicación de la evolución del Hombre en su ciclo de vida, nos encontramos con una serie de luchas teóricas dicotómicas. En un principio las posiciones Organicistas vs las Mecanicistas.

Las posturas Organicistas, ven al organismo en una postura activa, dónde el cambio a lo largo de su desarrollo es estimulado desde adentro del organismo, a través de estructuras psíquicas que están en la base y controlan el desarrollo; es una postura de carácter innatista.

Dentro de esta postura existen dos visiones que se contraponen, por un lado los que proponen que éste desarrollo se da en un continuo, en el que el proceso evolutivo es continuo y uniforme, y se van dando añadiduras graduales del mismo tipo de actividades. Y por el otro lado, la visión que defiende la existencia de un desarrollo discontínuo, por etapas cualitativamente diferentes en la manera de accionar, pensar y sentir, determinando la existencia de períodos delimitados y específicos en el transcurso evolutivo del Hombre.

Otras de las dicotomías que se encuentran, son las de la controversia Natura- Nurtura, haciendo referencia a la determinación de factores genéticos o ambientales para la aparición o adquisición de ciertos logros o capacidades.

Dentro de las áreas de Desarrollo encontramos:

Física, que se refiere a los aspectos de talla, peso y evoluciones o cambios físicos variantes con la edad.

Cognoscitivas, los cambios en todo lo relacionado con pensamiento, lenguaje, memoria, sensación y percepción.

Y la Psico-Social, que hace referencia a las variaciones concernientes a los aspectos emocionales y de vínculos, con si mismo y con el entorno.

Entre los procesos Biológicos de Desarrollo se considera Maduración al proceso de crecimiento según el plan genético, es decir, la serie de cambios pre-programados en la forma, complejidad, integración, organización y función. Se conoce como Crecimiento al aumento en tamaño, función o complejidad hasta un punto Óptimo. Y a todo cambio biológico posterior a este punto, se le denomina envejecimiento.

Es de importancia subrayar que aun cuando un ser humano haya pasado su punto óptimo en el Desarrollo, no quiere decir que esa persona pierde valía como aporte al entorno, áreas cómo la cognoscitiva y psicosocial revisten un repunte en complejidad, sagacidad y riqueza con el venir de los años y la experiencia adquirida.

El medio ambiente incide en el desarrollo Humano a través de los procesos de aprendizaje y maduración. Es gracias a la socialización que un individuo se convierte en un miembro de un grupo social. Resultando la conducta el producto de la interacción entre maduración y aprendizaje.  

.- Por favor hagan un aporte personal a lo leído, dónde analicen criticamente las dicotomías en las posturas sobre el Desarrollo Humano.
Gracias.